Árvores de Leituras, Chapéus de Ideias

PNL - Leitura Autónoma – Articulação com a Família

Cruzando as temáticas do ano internacional das Florestas (2011) com o ano internacional do Envelhecimento Ativo (2012), a BE propõe como tema aglutinador A Árvore e a Arte de Envelhecer na Literatura. O projeto Árvores de Leituras, Chapéus de Ideias operacionalizará a leitura Autónoma do PNL.

Tendo como principal objetivo promover e implementar práticas de leitura em ambiente familiar, é proposta a personalização / embelezamento de um chapéu/boné por família, a partir da leitura realizada.

De entre os títulos propostos, e oportunamente divulgados, no âmbito do tema, cada escola formará um kit de livros para circular por todas as turmas. Por exemplo, uma escola com 12 turmas terá um kit de 12 livros, que, semanalmente, rodarão.

Cada aluno (um por turma, por semana) levará um livro para casa para ser lido e trabalhado em família.

Cada família, com base na apreciação que fez da leitura, personalizará um chapéu/boné, retratando a leitura realizada pela família. Poderá recorrer a materiais e técnicas diversificadas (pintura, colagem, estampagem, bordado…)

A acompanhar o livro seguirá o respetivo diário. Trata-se de um caderno em branco onde cada família registará o seu nome, o livro que leu e o trabalho que construiu, apresentando as razões das suas escolhas. A folha de rosto do diário poderá conter a menção “Diário do projeto Árvores de Leituras, Chapéus de Ideias”, e a primeira página (a título de exemplo) as indicações: Nome da Família / Título do Livro / O que fizemos? / Porque fizemos?

No final de cada semana (o dia é estipulado por cada escola), o livro regressa à turma acompanhado do respetivo chapéu/boné, bem como do diário preenchido. O livro roda para a turma seguinte. O diário mantém-se na turma e acompanha o aluno seguinte (com outro livro). Os trabalhos permanecerão na turma.

Ao longo do ano, em momentos como a semana da leitura e a semana cultural, os trabalhos serão expostos. No final do ano letivo, Em data próxima do dia mundial do ambiente (5 de junho), será feita uma caminhada (“exposição andante”) com os “chapéus de ideias”. Paralelamente, cada escola poderá ainda organizar desfiles alusivos.